选择当老师？

Form 5毕业后 往往会分成两批人
第一批就是选择进入社会大学
第二批就是选择继续念书
而选择继续念书的占多数

好了 到那时候身边的人都会给予你意见
无可否认有些意见是可以作为参考的
我父母学历不高但是还是认为我继续念书对我的将来比较有保障的
而教师这个行业也是对他们而言是最稳定的工作
 假期多  收入稳定   工作时间朝五晚九  享有公务员的福利 
这些就是我父母鼓励我选择师训也就是（IPG）的理由
也是成为我身边朋友去申请念师训的理由

我父母那时候非常积极地鼓励我去读
更拿身边的人作为例子
由于我父亲的好友也是一名中学教师 
所以相当清楚作为一名中学教师的该享有的福利 
当然教师这个职业都给人一个刻板印象就是是个铁饭碗
我父亲不要求他女儿是个有个伟大事业的成功人士 只希望有个稳定的工作来养活自己
他的想法我怎么可能不知道呢？？

但是我最后选择回到原来的中学
花一年半的时间读Form six
在读form six的时候我遇到了很好的老师
其中有教书认真 希望我们好的老师 她给人一种非常上进的感觉 认为做任何事都要认真
也有看起来生人勿近、一脸严肃的老师 他在上课时却非常地幽默 喜欢调侃班上的同学
有别于之前所遇到的老师
他们不只是传授我们知识 更乐于和我们分享一些故事还有做人的道理
尤其是Lee Sir时不时和我们分享与家人自助旅行的照片
（那时候看到一组去纽西兰的照片 天啊！真的好漂亮）
其实那时候有心动想成为像他们这般的老师
假期的时候也来个自助旅行
也有读着Form six的朋友毅然退学去读师训
那时候也有一丝念头我是否要放弃读form six
也有想过或许我可以在大学选择读教育系
因为有时候和朋友一起study group时
教会朋友他们不懂的问题 感觉还是不错的

说到这里 可能会被误会我最后选择教育系来读吧？
答案是没有

历经8个月当安亲班老师的打工体验
证明我当初没有选择读师训的选择是正确的
以下是我当时候成为安亲班老师的经历 有兴趣可以看看
从学生>>>老师
我生气的那件事 

在这八个月里 我父母还在游说我倒不如就好好的当一个安亲班老师
但是我还是并没有听取父母的意见
由于我的性格属于那种被动型 也没有哪种亲和力 我自己认为并不是一个合格的老师
也深深体会到当你对你的工作没有热忱的时候 
长期下来你就会处于上班时等下班的到来 月尾等等领薪水的状态

我最后并没有选择我父母希望的 因为我不希望我以这种状态来面对我的工作
我会有一种愧对上司 更愧对自己的感觉 因为我没有把工作看成必须认真对待的事
我那时候的心态就是不求完美只求无过 
我觉得那是一种苟且

当然我的选择并不代表是你的选择 
选择并没有对错 ，只有适合不适合
总而言之，老师这份职业对于父母来说是个铁饭碗，但是现今老师这份职业不再只是“进班教书下课离开”，老师需要面对学生,上司还有一些恐龙家长。有些奇葩家长认为孩子成绩不好都是老师的问题，但是孩子犯错又罚不得。这种情况下没有好的心理素质和对这份职业的热爱，我想很难熬下去吧！
选择时，请想想对于选择后的结果，请对自己的选择负责。
CHOOSE WHAT YOU LIKE 
LIKE WHAT YOU CHOOSE


想更了解什么是师训（IPG）的可以浏览以下网站：
https://www.fsi.com.my/institut-pendidikan-guru/

STPM P2 成绩出炉了 然后呢？

一年前，我正心急如焚地等着P2成绩出
就好像现在等着UPU成绩一样

那日，10点终于到来 班上的同学就围在一起check自己的成绩
有人悲、有人喜
我的就还不错 有些科目比想象好
班上有位同学就没那么幸运 他的PA 竟然拿了 F
F代表着FAIL 班上所有人包括他自己都感到惊讶
他的其余3科都考得不错的
这个时候就要把握时间赶快去BSN银行买pin no 然后去上诉（rayuan）
当然比较实际的方法就是重考这一科

问题来了
当P1成绩出后 不少同学皆选择重考考四科
一科RM50  四科就 RM200 
心里都想着有重考就是给自己多一次机会考得更好 
就好像买保险一样 班上半数以上都报考4科
现在还是一样要重考4科么？
很明显地，报考四科的人数减少了
因为大家都清楚知道在这短短的3、4个月里
除了要复习term 3的4个科目，还要做assignment、准备presentation
（理科生在term 3 要完成 chemistry、physic/bio 还有math t的assignment）
会感觉时间不够用
但是想到如果还有重考的科目要复习
就觉得很心塞 很焦虑
后悔当初为什么选择要重考那么多科目 为何在正式考试时不考好来

所以这次到底要不要重考/或者要重考几科呢？
第一，根据对重考科目的把握
如果在P2考试当天 因为某因素而失水准，本来应该考得更好却出现错误（必须重考）
尤其是PA 往往是因为画错graph 还是选错essei来写而导致失误

如果这个成绩是已经拼尽全力但还是不未达标 term2已 有5个月准备时间 所以请不要高估自己能化腐朽为神奇能在兼顾P3的考试同时还能 在重考中能考得更好           （请三思）

第二，时间的管理
试问能在复习term 3的科目 加 ulangan 1 科目后还能留多少时间来复习ulangan 2的科目
切记P3考试是不能重考的 千万别顾此失彼
 所以一切以P3科目为重 考好P3或许还能拉高P2的成绩 
但是如果决定重考了 请认真对待 就不要抱着到时考完P3还有一些时间来准备重考 科目 

第三，了解自己的target
一个aim 4.0 的朋友 其中一科拿B+ 如果你是aim CGPA 3.50的 同一科拿B+ 而且比预考的还要好  请不要跟风 并抱着他重考你也重考的心态
 想一想那一科term 1是考 C+的 倒不如把时间花在ulangan 1和P3 
但是 如果是 P1考 B+ P2考 C+ 在没有重考P1 就要重考了 因为就算P3考个 A-也会被那个C+影响而拉低CGPA




当初就是基于这三个因素才决定最后只重考 Physic和 Chemistry 两科
但是，如果家里不缺钱的可以先报考全部Ulangan科目（ulangan 1和2 8科=RM400）
因为报考了而当天没有出席重考的大有人在 
重考了 最后还是没有考到更好也没关系 还是会拿其中较好的成绩



我还记得那天我的老师说过：
100分对于有些人是因为能力就只能到那个100分
但是对学霸来说是因为满分就只有100分
（心里在OS着我就是那个就算考到100分也是因为我拼尽全力了100分就是我的极限+一点运气）
无论如请接受事实，不比别人那么聪明、也至少比别人多付出努力～


这里也有其他关于重考的tips，可以浏览一下博文：

重考因素（一次的失败不代表永远的失败）