目前的生活状态就是打工
考完stpm 后，很快地我从学生变成一位安亲班老师
面对一群小学生，有时候我还真的有点束手无策
第一天上班后回家感觉就是筋疲力尽
并不是付出很多劳力后体力上的耗尽
而是精神上的
我曾经是学生，当然知道学生不喜欢做功课、不喜欢抄作文、不喜欢做练习
但是今天我是安亲班老师，我的工作就是要确保他们完成他们的功课
这点让我很为难
我只能要求他们坐在他们位子做功课
我国的教育制度就是填鸭式的
近年来，教育部想要强调高思维的题目（KBAT）
但是学生和老师是否有很好准备来应付这些题目呢？
老实说别说小学生了，我也不一定会啊
看来要如何培养高思维的学生还有好大一段路
那些抄作文，背peribahasa我以前再熟悉不过了
这些方法是否还适合现今的教育需求呢？
这四天来，我发现当小学生遇到KBAT的题目都是空着的
我解释了题目后叫学生自己想那答案
有人却说老师你直接给我答案，我不会啊～
这一再证明了填鸭式教育是应该被淘汰的
应该要如何引导学生去多思考呢？
我想这个不是应该是教育工作者的挑战吗？
然而现在的局势与制度并不是如此
学生背负要考A的压力
老师则是担心syllabus是否来得及教完
教育原本的目的到底是什么呢？
那些资质比较差的只能在后面追啊追
到最后可能就对学习反感了
我对于这些现况，有种爱莫能助的感觉
我明白我并不适合当老师，当一个好老师更是难
我有遇到好几个好老师，是我幸运
虽然当老师假期多、是个铁饭碗，也是父母希望的
但是教育系。。我当了老师能改变什么吗？？
我并不想是被讨厌的老师啊
我只能说未来的8个月我会尽量做好自己的本分
那些读着师训的同辈朋友们加油！！
